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La mobilisation des connaissances pour l'innovation sociale | Partie 1: Normand Labrie, directeur scientifique du FRQSC. Patrice Bourdelais, directeur de l'Institut des sciences humaines et sociales du Centre national de...

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La vidéo aborde l'importance de la recherche historique et de la mobilisation des connaissances dans le contexte des épidémies, du vieillissement de la population et des industries. Elle souligne que le transfert des connaissances est une priorité pour le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) en France, notamment dans le domaine des sciences sociales et humaines. L'intervention met en avant que la valorisation et la mobilisation des connaissances ne signifient pas un rejet de la recherche fondamentale, mais plutôt un complément à celle-ci. Le discours évoque le paradigme des Lumières, qui liait le progrès social aux avancées scientifiques, et insiste sur la nécessité de comprendre et de transformer les sociétés contemporaines. Historiquement, le 19e siècle a été marqué par des efforts pour mener des enquêtes qui ont abouti à des lois sociales améliorant la santé publique, comme les réglementations sur les logements insalubres et le travail des enfants. La vidéo souligne que ces avancées n'auraient pas été possibles sans l'accumulation de connaissances issues de recherches. Enfin, elle distingue la diffusion des connaissances, souvent réalisée par des publications académiques, de la mobilisation des connaissances, qui vise à influencer directement les politiques et les décisions économiques. La conclusion invite à réfléchir sur la meilleure manière de mobiliser la recherche pour répondre aux besoins de la société.; Cours; Auteur : Fonds de recherche du Québec - Entretiens Jacques Cartier - 2014 - FRQSC; Source : La mobilisation des connaissances pour l'innovation sociale | Partie 1; Disponible sur : Youtube.com https://www.youtube.com; 2016-04-09; Votes : 0 | Cotes : 0; Hits : 23

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