AUTISME : Tablettes numériques et apprentissages scolaires 2017
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La vidéo discute de méthodes pédagogiques pour aider les élèves, notamment ceux avec des besoins spécifiques, à associer des mots et des images. L'utilisation d'étiquettes et de matériel visuel est soulignée pour renforcer l'apprentissage. Les jeux éducatifs adaptés au niveau des enfants sont présentés comme un moyen efficace de rendre l'apprentissage plus interactif et engageant. Les activités incluent l'association d'images et de mots, souvent avec du matériel qui peut être manipulé, comme des lettres découpées. Une attention particulière est portée aux élèves autistes, en adaptant les outils pour répondre à leurs besoins. L'accent est mis sur le développement d'une compréhension plus fine des mots, évitant une mémorisation trop globale. La vidéo mentionne également l'apprentissage de nouveaux mots chaque semaine, en travaillant sur le langage verbal, qui est plus difficile pour certains élèves. Les exercices incluent l'utilisation de flashcards et de modèles pour aider à la reconnaissance et la reconstitution des mots. La conclusion souligne l'importance de vérifier la compréhension des élèves et leur capacité à associer les mots à des images, tout en adaptant les méthodes d'apprentissage à leurs besoins spécifiques.