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>Un enseignement démocratique de masse: Une réalité qui reste à inventer
>Les politiques de formation continuée des enseignants: une approche comparative
>Le français en Belgique: Une communauté, une langue
>L'école, six ans après le décret « missions »
>L'iris et le croissant: Bruxelles et l'islam au défi de la co-inclusion
>L'Etat de la Belgique : 1989-2004: quinze années à la charnière du siècle
>Agir dans la crise : enjeux de l'enseignement de promotion sociale: Cahiers du CIRTES n°6
>SDF, SANS-ABRI, ITINERANT : Oser la comparaison
>D'une Belgique unitaire à une Belgique fédérale
>Les intellectuels catholiques en Belgique francophone aux 19e et 20e siècles
>La relation entre l'autorité politique et la haute administration
>La liberté de chercher: Histoire du Fonds national belge de la recherche scientifique
>Promotion des coopératives: Rapport V
>Histoire économique et sociale de la construction européenne
>Europe des migrations/Europe de développement
>L'école peut-elle être juste et efficace ?
>Capital humain et dualisme sur le marché du travail
>Le Symbolique et le Social: La réception internationale de la pensée de Pierre Bourdieu : Actes du Colloque de Cerisy-La-Salle
>Le régime juridique de la liberté d'enseignement à l'épreuve des politiques scolaires